Didactics

释义 Definition

didactics（教学法；教育学中的“教学理论与方法”）：指关于“如何教、如何有效传授知识与技能”的原则、方法与理论，常用于教育学、课程设计与师资培训语境中。（也常与形容词 didactic“说教的/教诲性的”相关联。）

发音 Pronunciation (IPA)

/dɪˈdæktɪks/

例句 Examples

Didactics is an important part of teacher training.
教学法是教师培训的重要组成部分。

Modern didactics emphasizes active learning, so students build understanding through discussion, practice, and feedback rather than memorizing rules.
现代教学法强调主动学习，因此学生通过讨论、练习与反馈来建构理解，而不是死记硬背规则。

词源 Etymology

来自希腊语 didaktikós（“善于教导的、与教学有关的”），进一步追溯到 didáskein（“教、教授”）。后来进入拉丁语与欧洲多种语言中，逐渐固定为指“教学理论/教学方法”的学术用语。

相关词 Related Words

• Pedagogy
• Instruction
• Teaching
• Methodology
• Curriculum
• Didactic
• Andragogy
• Lesson

文学与著作 Literary Works

• Johann Amos Comenius — Didactica Magna（《大教学论》）：经典教育学著作，集中讨论教学原则与教学组织方式，“didactics”相关概念贯穿全书。
• Jean-Jacques Rousseau — Émile, or On Education（《爱弥儿》）：论教育理念与方法的代表作，常在教育学讨论中与“didactics/教学法”并置引用。
• Paulo Freire — Pedagogy of the Oppressed（《被压迫者教育学》）：探讨教育与权力关系，在教育理论语境中常涉及对传统“教学法/灌输式教学”的反思。