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数学学渣的自救之路

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  •   davelm · 35 天前 · 787 次点击
    这是一个创建于 35 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。
    看到今天的一个帖子: /t/1082174

    我和他妹妹情况差不多,高二开学的摸底考试,数学 150 ,30 多分,年级倒数第一,数学课完全听不懂,题目也看不懂,我们高一就学完三年的课,高二就开始刷题复习了,每天都是煎熬

    我之所以发这个贴子,就是觉得,数学差的人应该是有共性的,我当时就是解决了一些问题,然后数学成绩就开始提升

    数学最核心的是为了解决问题,每一个概念的提出肯定是为了解决某个问题的,不是为了证明我是笨蛋而提出的,把高中数学分成几大块,每一块是为了解决什么问题而提出的,解决这个问题的方案是什么,具体过程是什么

    这种方法比看课本那种“定义---推理---结论---练习”,理解的更加深刻,也能记得住

    这个就是当年我的大牛朋友教我的,他给我补了两个月的课,就是按照”难题出现了---解决方案是什么---解决过程是什么“,补完课之后的月考,90 多分,然后就是把历年的真题拿过来刷,高二结束,期末我数学基本稳定在 120-130 了,后面再想提升那就只能刷题了

    一开始刷题,我从一个数学学渣的角度来看,完全是打击信心+事倍功半,学渣提升最快的就是基础概念,刷题是解决不了问题的,后面的 40-50 分才是刷题起作用的部分

    然后我大学学数学也是按照这种思路来的,后面读研还选了个和数学有点相关的方向,我觉得我的经验可能会给一些人有点启发
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