def rtn = true;
if rtn=...
else if rtn=...
else if rtn=...
else rtn=...
return rtn

哈哈

掏钱的网盘，搞不定这需求？

开源了得了

so what ？你能探知到那个世界的存在么？ never 。于是即便那是，又怎么？徒增伤感。

这么折腾一圈，空间占用还是那么多。倒不如用:reco 打开深度清理，然后清理一下。

其实你占用那么多的空间，主要都是各种聊天里存的（也许没用的）图片、视频、文档等，适时清理聊天记录，有助于缩小微信空间。如果就是想保留那些东西，那只能说，就算 1T 的容量，也有不够用的时候。

那倒退一步么？我经手过一个 android 的直播盒，2*HDMI 输入，含一个 4K ，内置了推流功能，手上缺少一根 type-c 转 hdmi 的线，要不就试验了。这种直播盒应该适配那种竖屏的直播场景，但是是否能做到你的需求，就不知道了

安全客户端装在宿主机里，还想着在宿主机里正常上网啥的，想啥呢？？
要么安全客户端给丫扔到虚拟机里，要么所有日常操作全都进虚拟机不再宿主机了，同时虚拟机里再搞上科学上网

回 20#，只能判定你的采集卡还不够好，不能设置源信号为竖向，换，哈

双通道问题吧，A1\A2 和 B1\B2 必须搭配着来，不能混插。
空置 A1/2 ，单独 16*2 或者 32*2 放在 B1/2 是什么情况？

如果满插，16 一组 32 一组，分别 A 和 B

对了内存没问题吧

另外，iperf 测速是设备 A ，还是设备 A 中的虚拟机呢？如果是设备 A ，网线连接路由器，但是只有 60MB/s 折合 480Mbps ，既不是 100Mbps 又不是 1000Mbps ，这难道不奇怪么？

正如楼上所述，网卡、虚拟交换机哪里有瓶颈吧？

虚拟机和 express 都在设备 A 上？那跟路由器能有半毛钱关系？

好像这个需求无法满足。手机上好像还没有见过能够调配输出分辨率旋转度的东西，除非 8#提到的一些中间软件。
手机连接到屏幕，屏幕报告给手机的就是 W*H ，然后手机根据自己的横竖，来实际输出给屏幕 w*h 的内容
然后 LZ 想要的其实是屏幕要报告给手机其分辨率是 H*W ，然后手机才会自己判断，并且使用 w*h 铺满屏幕。
所以存在报告给系统 H*W 的屏幕么？也许，但是凤毛麟角。如果一个屏幕能够在自己的控制菜单中选择旋转，那应该能满足 LZ 需要，但是现在电子设备这么发达，如果需要屏幕做这个事情，那屏幕厂商势必会增加一个重力感应芯片来实现。而恰恰在以往电子技术不发达的时候，会有屏幕这么做。
但我想更多的时候，是靠操作系统来传递给屏幕到底是正屏还是顺时、逆时 90 度的亦或者 180 度旋转的。

burangIsXXX

只要主机显卡支持 DP1.4 输出，那扩展是 HDMI 的基本可以随便搞，线材么基本上稍微多花一点钱也可以随便搞。

这公司也真够了，不想办法解决问题，而想办法投入成本制造矛盾

2000 年看完第一部的时候，上政治课直接跟政治老师“探讨”了一下“认知”的问题。
但是到了 2 、3 ，那个年代纯碎是看事情的逻辑（但是后边已经没有什么逻辑了）和视觉效果（跟现在的视觉效果比又简直像素风）。所以到了 4 ，不报太多希望，甚至带着批判。

@Mindzy 19# @wupher 20#
窃以为，还是没有看透编程的本质。本质是什么，是逻辑思维能力——三大基本结构，就是处理事情的基本原则：正常情况下顺序结构；出现选择的时候分支结构；往复处理的循环结构。再往后就是数据结构，以及算法等等。
一方面，将来世界的基本规则就是程序控制一切，不懂得控制程序无法控制世界；另一方面，作为一个理性的待人接物基本方法，编程所能带来的逻辑思维能力，是其核心要素。这是将近三十年计算机专业训练能给我的思维积淀。

于是从这个角度讲，不谈什么功利的竞赛，不谈什么好玩还是兴趣，单就对孩子的教育，家长的责任，编程不失为一种手段。我们那个年代，或者被动，或者半主动，但是这么过来了。那我们的孩子走什么样的路，塑什么样的型，不都在家长手中么。

换句话讲，“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”可以理解为因果之果，而其因果之因谓何，便一目了然。

@Mindzy 13# 同样，五年级的时候我已经参加信息学（计算机）竞赛去了。我的理解，看透“编程”是什么，所以给到孩子的，是什么。不是形式，而是本质。

@yqf0215 15# 在没有宏观一个“有意思”的背景下，编程是无聊的，所以孩子可能无法提起兴趣深入研究。